IE Virgen Dolorosa- distrito de la Banda de Shilcayo, San Martín – Perú

Las enfermedades transmitidas por vectores, a la población humana como al dengue, zika y chicunguya entre otras; presentan en común que son transmitidas a partir de un insecto, o llamado mosquitos. Estas enfermedades metaxénica es un problema de importancia en salud pública a nivel nacional y mundial, destacando el dengue por su distribución y morbilidad, esta es transmitida por el Aedes aegypti y actualmente es considerada como una enfermedad reemergente por la Organización Mundial de la Salud(OMS). Y según información de la MICRORED DE SALUD BANDA DE SHILCAYO, la institución educativa esta ubicada en zona de mediano riego. Por tal razón la promoción y la prevención de la salud es una prioridad impostergable, porque asegura el derecho a la salud sobre todo en los niños y jóvenes, es por eso la educación en salud busca generar la capacidades creadoras y productivas para un futuro social y humano sostenible y Para lograr esto, la alfabetización científica a través de la indagación es una “estrategias de educación sanitario-ambiental para la lucha contra el mosquito aedes y debe aprovechar el entusiasmo y el interés de los escolares como público objetivo, y así se logrará que a través de ellos, sus familias y otras personas se sensibilicen y eliminen correctamente los criaderos del zancudo. El presente trabajo está orientado a la alfabetización científica para mejorar el conociendo y prevención de las enfermedades metaxénicas transmitidas por el mosquitos Aedes aegypti en la IE Virgen Dolorosa. Y nos planteamos la siguiente interrogante ¿Los estudiantes pueden asumir responsabilidades y actuar para prevenir enfermedades enfermedades metaxénicas viales? Nos propusimos: Identificar cuanto conocen los estudiantes sobre el mosquito Aedes Aegypti en la generación de de enfermedades metaxénicas, antes de aplicar la alfabetización científica. Indicar cuanto conocen los estudiantes sobre el mosquito Aedes Aegypti en la generación de de enfermedades metaxénicas, después de aplicar la alfabetización científica. Indagar si los estudiantes conocen sobre las medidas preventivas de las enfermedades metaxénicas transmitidas por el mosquitos Aedes aegypti. Observar el comportamiento y el hábitat del mosquito Aedes.